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MESRS : la Guinée engage la refondation de ses revues scientifiques pour renforcer l’excellence de la recherche

MESRS : la Guinée engage la refondation de ses revues scientifiques pour renforcer l’excellence de la recherche

Daouda Youla by Daouda Youla
juin 18, 2026
in À la une, Éducation, Société
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Le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (MESRS), à travers la Direction générale de la recherche scientifique, a organisé ce jeudi 28 juin 2026 , un atelier stratégique consacré à la redynamisation des revues scientifiques nationales. Cette rencontre, tenue dans un complexe hôtelier de la capitale, s’inscrit dans la volonté des autorités de professionnaliser le système national de publication scientifique et d’accroître la visibilité de la recherche guinéenne sur les scènes régionale et internationale.

Cette rencontre stratégique a réuni des chercheurs, enseignants-chercheurs, responsables académiques et acteurs du secteur de la recherche autour d’un objectif commun : renforcer l’organisation et l’efficacité du système national de recherche scientifique.

Ouvrant les travaux, la Directrice générale de la recherche scientifique, Dre Fatoumata Sylla, a rappelé que la valorisation des résultats de la recherche constitue un levier essentiel pour le développement scientifique du pays. Elle a souligné que cet atelier vise à poser les bases d’un système de publication plus performant, crédible et durable.

« La publication scientifique constitue l’un des principaux indicateurs de vitalité d’un système de recherche. Elle permet non seulement de diffuser les résultats de la recherche, mais également de renforcer la visibilité des institutions, de favoriser les échanges entre les enseignants-chercheurs et de contribuer au rayonnement scientifique d’un pays », a déclaré Dre Fatoumata Sylla.

 

Insistant sur les ambitions du département, elle a indiqué que cette initiative s’inscrit dans une série de réformes engagées par le ministère afin de professionnaliser les revues scientifiques nationales.

« L’objectif de ce présent atelier est de contribuer à la redynamisation et à la professionnalisation des revues scientifiques. À son terme, nous devrons disposer d’un état des lieux consolidé des revues nationales, d’une identification claire des besoins prioritaires, d’orientations stratégiques partagées, d’un cadre harmonisé de fonctionnement ainsi que d’un mécanisme de suivi et d’accompagnement », a-t-elle expliqué.

La Directrice générale a également appelé les participants à privilégier des échanges constructifs afin d’aboutir à des recommandations fortes susceptibles d’améliorer durablement la qualité, la crédibilité et la visibilité des publications scientifiques guinéennes.

 

Prenant la parole à son tour, le Secrétaire général du ministère, Dr Facinet Conté, a mis en évidence le rôle déterminant des revues scientifiques dans la progression de carrière des enseignants-chercheurs et dans le développement du système national d’enseignement supérieur.

« Les enseignants-chercheurs évoluent par grades, et cette évolution repose notamment sur leurs publications scientifiques. Il est donc indispensable que notre pays dispose de revues capables d’accompagner ces chercheurs dans leur progression et de promouvoir des articles de qualité », a-t-il affirmé.

 

Le secrétaire général a lancé un appel aux participants afin que les travaux débouchent sur des recommandations concrètes permettant de doter la Guinée de revues scientifiques plus performantes.

« Nous attendons de cet atelier des propositions pertinentes qui permettront à nos revues scientifiques d’accompagner efficacement les enseignants-chercheurs et de renforcer la qualité de la production scientifique nationale », a-t-il poursuivi.

 

Évoquant les avancées enregistrées par le ministère ces dernières années, Dr Facinet Conté a révélé que près de 1 000 enseignants-chercheurs ont été formés au cours des quatre dernières années, dont environ la moitié ont obtenu leur doctorat.

 

«Nous sommes pleinement engagés dans l’amélioration de la qualité de notre corps enseignant. Le renforcement des compétences des enseignants-chercheurs contribuera à améliorer le taux d’encadrement dans nos institutions et à accroître significativement le nombre de publications scientifiques », a-t-il conclu.

À travers cet atelier, le MESRS réaffirme son ambition de bâtir un écosystème scientifique performant, fondé sur des revues de référence répondant aux standards internationaux, afin de promouvoir l’excellence académique et de renforcer le rayonnement de la recherche guinéenne.

 

Alpha soumah 

623505973

Tags: la Direction générale de la recherche scientifiqueMESRSun atelier de redynamisation des revues scientifiques
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